pdf E 2.10 Denn sie wissen, was sie tun - Management von Kultur-Schule-Kooperationen

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Die Bedeutung der kulturellen Bildung wächst seit einigen Jahren immer mehr – nicht zuletzt durch die Empfehlungen der Enquete-Kommission. Dabei wird das strukturelle Vorgehen in Kooperationsprojekten der Bereiche Kultur und Schule oftmals unterschätzt – Projektmanagement, Zielformulierung und Evaluation sind essenziell. Der folgende Beitrag gibt einen Überblick, wie diese Bereiche in der Praxis aussehen können, und illustriert dies mit einem Beispiel.